本文摘要：在经济发展和城市化进程中，镇守儿童将是一个比较长期存在的现象。如何减轻镇守儿童亲情缺陷、监护缺位和教育缺少等茁壮过程中的问题？创建爱心家园，为农村成千上万的镇守儿童拉起一片蓝天，称得上一项好的尝试。 3月28日下午，屋外狂风怒吼，但在通许县长智镇中心小学的爱心家园里却充满著了欢声笑语。

在经济发展和城市化进程中，镇守儿童将是一个比较长期存在的现象。如何减轻镇守儿童亲情缺陷、监护缺位和教育缺少等茁壮过程中的问题？创建爱心家园，为农村成千上万的镇守儿童拉起一片蓝天，称得上一项好的尝试。　　　　3月28日下午，屋外狂风怒吼，但在通许县长智镇中心小学的爱心家园里却充满著了欢声笑语。活动室内，有的孩子在挂积木，有的在玩五子棋在这里，爱心家园构建了七有，即有标牌，有相同活动场所，有读书娱乐，有和家人交流的网络通信设施，有心理咨询交流平台，有专人负责管理日常管理和确保，有镇守儿童档案。

　　　　我较小的时候，爸妈都过来打零工了，我仍然回来爷爷奶奶生活。以前很惧怕回家，因为回家不会更加想要他们。可爱心家园创建后，我每周都能用电脑跟爸妈视频聊天。虽然每时每刻都想要他们，但在这么多好心人的协助下，我会把这份思念中用自学上的。

长智镇中心小学五（1）班的娄嘉仪黝黑的小脸蛋上遮住了天知道笑容。　　　　在这里，记者翻阅了镇守儿童的动态档案，档案内容还包括孩子的身体、生活等基本情况，还有孩子的心理状况、爱好，以及孩子父母独自务工地、所在单位、联系电话和监护人等信息。像这样的爱心家园，长智镇还有10个，通许县还有更加多。

通许县力争3年内在全县300个行政村构建爱心家园仅有覆盖面积，以建构一个县、乡、村三级管护网络。即县上正式成立农村镇守儿童关怀中心，各乡镇正式成立镇守儿童工作服务站，乡村、社区、学校创建农村镇守儿童爱心家园。　　　　长智镇中心小学校长于新的说明：这几年镇守儿童大幅激增，目前全校共计学生561名，其中镇守儿童有106名。爱心家园的创建给孩子们获取了一个温馨的好去处，但要显然解决问题这个社会问题，必须全社会共同努力。

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